Formatura do PROERD foi realizada na cidade de Feliz

Na noite desta segunda feira (19), foi realizada a solenidade de formatura do PROERD das Escolas Municipais e Estaduais da cidade da Feliz. Uma noite de emoção, alegria e descontração, marcando o encerramento das atividades do 1° semestre. 

Foram 152 alunos que concluiram o curso dos 5°anos. A formatura ocorreu no Centro Cultural De Feliz, com a presença de autoridades e familiares. O objetivo desta ação foi levar o programa preventivo da Brigada Militar: Programa de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD).

Com a participação das professoras e familiares, os alunos firmaram o compromisso que assumiram durante os encontros conduzidos pela Soldado Fabiana Hahn, que ministrou as aulas do Programa Estadual de Resistência às Drogas e Violência, neste primeiro semestre.

Nas fotos, vocês conferem os ganhadores das redações de cada turma. Uma proposta que os estudantes recebem para expressar o que aprenderam ao longo dos encontros.

Colégio Estadual Professor Jacob Milton Bennemann
1º Lugar - Rafaela Siqueira Einsfeld.
2º Lugar - Bernardo Freiberguer Schneider

Escola Municipal Alfredo Spier 5 ano A
1º Lugar -  Gael Rauber Sauer
2º Lugar - Keila Andrieli Gross.
5 ano B
1º Lugar - Samuel Teixeira Munchen
2º Lugar - Leonardo Port Nienow

Escola Municipal Alberto Cônego Schwade
1º Lugar - Yasmin Zimmermann Pinto
2º Lugar - Júlia Schneider Barbosa.

Escola Estadual Ivonny Kayser
1º Lugar - Livia Luiza Seidel
2º Lugar - Dáfiny Laís Muller.

Escola Estadual Maria Saturnina Ruschel
1º Lugar - Livia Pastori Garcia.
2º Lugar - Manuela Reichert Lorscheiter.

Escola Estadual Marquês do Herval.
1º Lugar - Maria Eduarda Dewes.
2º Lugar - Felipe Muller Kich.

O Currículo PROERD “Caindo na REAL” foi projetado com base na Teoria de Aprendizagem Socioemocional (Socio-Emotional Learning Theory - SEL). A teoria SEL identifica as habilidades básicas e fundamentais e o processo de desenvolvimento do indivíduo, necessários à promoção da saúde, incluindo:

- autoconhecimento e autogerenciamento;
- tomada de decisão responsável;
- compreensão dos outros (alteridade);
- habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal;
- habilidade de lidar com desafios e responsabilidades.

A visão do PROERD é a de que os jovens que refletem sobre as diversas situações são capazes de fazer melhores escolhas, de forma não impulsiva, de se comunicar e de se relacionar melhor com as pessoas, além de se manter livres de drogas e obter maior sucesso em todas as áreas de suas vidas.  O Proerd tocou o coração destas crianças, foram momentos muito especiais e encerramos com chave de ouro, onde todos puderam aprender e levar muitas coisas boas pra suas familias. Este é o  espirito do PROERD ajudar as crianças a fortalecer a família e a escola.